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2022年《甘肃教育》重点选题方向

1. 学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述

2. 学习贯彻党的十九届六中全会精神

3. 贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务

4. 基础教育落实大中小思政一体化

5. 构建五育融合育人体系的理论与实践研究

6. 铸牢中华民族共同体意识与中华民族共同体建设

7. 中华优秀传统文化传承教育的理论和实践研究

8. 学校德育相关问题调查研究

9. 学习贯彻党的二十大精神研究

10. 课程思政的理论与实践研究

11. 新时代思政教育相关问题的理论和实践研究

12. 新时代劳动教育的理论和实践研究

13. 新时代音、体、美育教育的理论和实践研究

14. 乡村教育脱贫攻坚与乡村教育振兴的融合与对接

15. 乡村教育振兴理论与实践

16. 贯彻落实甘肃省教育“十四五”规划方面的研究

17. 教育现代化理论与实践研究

18. 民族团结教育研究

19. “双减”政策下学校教育生态优化

20. “双减”政策及其落实措施、效果调查研究

21. “双减”政策落地与义务教育学校课后服务调查研究

22. 义务教育优质均衡发展调查研究

23. 中小学三科统编教材的教学使用研究

24. 课程与教学改革下中小学高质量发展研究

25. 义务教育优质均衡发展与城乡教育一体化研究

26. 区域义务教育均衡发展特色化经验调查研究

27. 县域城乡教育生态调查研究

28. “双减”后教育配套改革研究

29. 家校协同育人研究

30. 基础教育改革研究

31. 新时代教育评价改革研究

32. 中小学作业改革研究

33. 立德树人与校园文化建设研究

34. 教育环境与学生学习的调查研究

35. 高素质专业化创新性教师队伍建设

36. 普通高中新课程新教材研究

37. “双减”背景下学科教学的优化与创新

38. 校园欺凌问题的调查研究

39. 教育话语的理论和实践研究

40. 随迁子女教育问题调查研究

41. 农村留守学生相关问题的调查研究

42. 学生心理健康问题的调查研究

43. 新媒体时代教师教育教学方式变革和创新

44. 普通高中多样化有特色发展和县域普通高中振兴

45. 学前教育、中等职业教育与特殊教育改革发展

46. 信息技术与教育教学的深度融合

47. 以学生为主体的课堂教学方式变革

48. 互联网时代教育技术理论与实践研究

49. 家庭教育与学生学业成绩的调查研究

50. “新中考”“新高考”改革与探索研究

51. 中考高考科目考试、命题和备考指导分析研究

52. 职业教育在全面推进乡村振兴战略中的影响、作用与实践研究

53. 普通教育与职业教育渗透融通理论与实践研究

54. 新媒体时代有关学生阅读问题的实证调查

55. 新媒体时代学生方式变革研究

56. 幼儿教育相关问题研究

57. 跨学科教学的理论与实践研究

58. 新媒体时代场景化学习、个性化学习、项目式学习、探究式学习、创客/探客式学习实证研究

59. 各学科教学中具体教学设计、教学方法等前沿问题研究

60. 教育人类学相关问题研究

（提示:此选题方向为本刊重点关注内容，文章请在此方向下细化具体的前沿性研究内容，不建议直接以此为题撰写）

监制：陈富祥

编辑：张昀

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